Перебудуйте подані речення на речення з відокремленими обставинами. Всі відокремленні обставини підкресліть. В останньому реченні зробіть синтаксичний розбір. 1.Артем швиденько покінчив з вечерею, сказав матері, що з хлопцями погуляє на вулиці, і вибіг з двору. 2.Обличчя натхненно розшарілось, освітилось якимись новими думками і стало мовби тоншим, інтелектуальнішим. 3.Сонце обливало землю рожевим світлом і ніжно цілувало крони дерев.4. І верби схилились над сивим Дніпром, пригадують юність свою.

  кожній людині добре коли в неї в сім'ї лад. краще   жити з дружньою, щасливою, доброю сім'єю ніж мати клад. родина(сім"я) - це той самий клад, а коли в сім"ї все добре, то клад здається просто нічим. нащо клад, коли в сім"ї лад!

первый- 

второй - 

первый-ты знаешь что у нас новый учениу в классе!

второй-нет, а как его зовут ?

первый   -незнаю,когда прийдёт спросим !

учитель

второй- унас новый ученик

первый -а кто он ?

второй -и какего зовут?

учитель

-его зовут ваня  

-ваня заходи 

- прошу познакомится,это ваня ,

-ваня это  

-прошо уважать и не обижать ваня садись где свабодно 

держава - це одна велика сім"я. якщо в ній всі живуть дружно, розуміють один одного, , люблять, співчувають, то можна сказати , що така сім"я - щаслива. в ній всім добре живеться. якби українці були як одна велика сім"я, то було б поміж них більше порядності, взаєморозуміння, поваги, менше неправди, обману.наша держава розвивалася б, міцніла, а люди   стали б   краще жити.