Замініть, де треба, малу літеру великою.
(п)резидент (у)країни, (з)аслужений (у)читель, (д)иректор (п)рофесійно-(т)ехнічного (у)чилища №7, (г)енеральний (к)онструктор, (к)иївське (а)кціонерне (т)овариство з (в)иробництва (е)кскаваторів, (ф)едерація (н)езалежних (п)рофспілок (у)країни, (м)іністерство (о)світи і (н)ауки (у)країни, (д)ень (н)езалежності (у)країни, (г)енеральний (п)рокурор (у)країни, (у)країнська (е)кологічна (а)соціація «(з)елений (с)віт», (х)ліб «(у)країнський», (к)иївське (в)иробниче (о)б’єднання «(к)аштан», (м)іністр (о)світи і (н)ауки (у)країни, (к)иївська (з)агальноосвітня (ш)кола № 125.

джміль [джміл'] 6 букв, 4 звуки (дж - один звук)

1. слово.2. наголос.3. склади: • відкриті; • закриті.4. фонетична транскрипція.5. букви і звуки.6. характеристика голосних звуків: • ненаголошений; • наголошений.7. характеристика приголосних звуків: • дзвінкі, глухі; • тверді, м’які, пом’якшені.8. кількість букв і звуків.джміль  — 1 склад, закритий.[джм’іл’]  дж [дж] — приголосний, дзвінкий, шиплячий, твердий; м [м’] — приголосний, пом’якшений; і [] — голосний, наголошений; л [л’] — приголосний, м’який; ь [–]5 букв, 4 звуки.

вважаю, що професія займає друге місце по важливості в житті сучасної людини ( після родини). бо вона дає можливість не тільки заробляти на харчі, одяг та розваги, але й реалізувати себе, отримати повагу оточуючих. людина потребує знання, що вона необхідна іншим, важлива для світу і прийшла в нього недарма. все це може дати їй професія. а для того, щоб приходити з радістю на працю, потрібно, вибрати те місце, яке більш за все буде відповідати характеру і інтересам самої людини. мрійливій буде важко на бугалтерській роботі, бо там вона ніколи не зможе реалізувати свої мрії. тому, хто полюбляє точність та порядок, майже неможливо стати дизайнером чи письменником, бо там без польоту думки, без нестандартних рішень можна втратити не тільки повагу інших, але й сенс життя.

для того, щоб вибрати своє місце, треба розуміти себе, свої надії, мрії та можливості. інакше саме життя може стати нестерпним. 

в одній пісні співається, що коли не знаєш друг перед тобою чи ні, то треба його перевірити горами. у небезпеці ти зрозумієш, яка ціна цієї людини.

федько був чесним, сміливим бешкетником. а поряд з ним - толя - повна його протилежність. він поважав інших, був слухняним та чемним.    але випадок на річці повною мірою доказав, яка страшна людина цей тихий хлопчик. федько рятуючи його, попав в крижану воду, ще й взяв на себе його провину, а у тихуна не вистачило порядності, хоча б зізнатися.

страшно, коли поряд подібні друзі.я б хотіла мати за друга краще таку проблемну людину , ніж   правильного толю. 

гарно(працювати як? )працювати,працювати(де? ) на роботі, ну и дальше в этом роде , можэт что и придумаете, но я большэ не знаю!

вот может пригодится

прислівник (лат. adverbium - біля дієслова) - це повнозначна, самостійна частина мови, що виражає ознаку дії, стан предмета або ознаку якості і відповідає на питання як? де? звідки? наскільки? якою мірою? є незмінною.

прислівник у реченні пов'язується з дієсловом, виконуючи роль обставини дії, наприклад: синіла (де? ) навкруги далечінь (гончар); дорога все глибше (як? ) врізалась в ущелину, зверху (зві зі скель, покапувало. (м. олійник)

може також пов'язуватися з прикметником або іншим прислівником, служачи для вираження ознаки якості до ролі обставини міри, ступеня: ось зовсім (наскільки? ) близько з води вихопилась гостра скеля. (я. баш) коли моя білява донька виросте, я буду надто (якою мірою? ) старий