Прочитайте текст і виконайте завдання 1─ 4. [1] Демосфен, володіючи красномовством, мав нечітку дикцію. [2] Праця над собою дала йому можливість змінитися ─ викувати себе заново.[3]Він створив власний стиль промов гнучкий, блискучий. [4] Особливо сильне враження на слухачів мали переходи, наближені до риторичних зворотів. [5]Демосфена визнали найблискучішим оратором. 1.Відокремлене означення, виражене дієприкметниковим зворотом, є в реченні А 2 Б 3 В 4 Г 5. 2. Відокремлена обставина, виражена дієприслівниковим зворотом, є в реченні А 1 Б 2 В 3 Г у всіх. 3. Пунктуаційну помилку допущено в реченні А 1 Б 2 В 3 Г 4. 4. П’яте речення А неозначено-особове Б безособове В узагальнено-особове Г означено-особове

вік живи - вік учись

навчання людини починається з народження і триває усе життя. спочатку люди навчаються у школі. ті, кому шкільних знать виявляється замало, продовжують своє навчання в коледжах або вузах. навіть коли людина йде працювати, вона не перестає навчатися. в процесі роботи людина постійно вивчає щось нове, тому що сучасні технології не стоять на місці.крім того, людина продовжує навчатися життєвої мудрості. адже неможливо знати усе про все, люди обмінюються своїм досвідом, і таким чином теж навчаються.

  сиділа марійка за уроками та й замріялася : " от якби мені чарівну ручку, яка б   вміла окрім виконування мого завдання, ще й вірші склададати. мама була би дуже задоволена. прийшла би вона з роботи, а усе вже зроблено, бо поки моя чарівна ручка робила уроки, я би з працею по дому: вимила би підлогу, посуд, нагодувала би нашу кицю мурку, та зробила улюблений матусін чай. а коли мама запитає мене, як я все встигла, я прочитаю найгарніший в світі вірш про неї. отож було би гарно! " марійка наче прокинулася від сну з посмішкою на "я ще маю час"-подумала вона. та взялася старанно виконувати уроки, потім - усе як в її мрії- матусі і зробила чай. а коли мама повернулася та запитала марусю хто це все зробив, донька згадала, що забула написати вірш, та просто вимовила: " я тебе кохаю, мамо! " а матуся сказала: я все бачу і без слів. дякую тобі! "

отож марійка вирішила, що може добре обійтись й без чарівної ручки. 

зустічати-зустріч

копати-копанка.

доповідати-доповідь,доповідач.

приймати-прийняття, приймач.

шукати- шукач

діти, не використовуйте калькулятор у навчанні! діти, обережно тримайте термометр! діти, якщо у вас бголять зуби не бійтеся йти до стаматолога!