7правил зелёных. сделайте зеленую заметку для 1) вашей семьи: 2) ваших одноклассников. начните с если мы хотим быть зелеными, мы должны можете ответить сегодня надо. писать на . ​

дату своей смерти

дату смерти близких людей

когда будет конец света

как я буду выглядить в старости 

how today to be remembered my pleasant instants carried out(spent) by the president in dream.did not pass also ten minutes that from me on a cheek has not flown to whom or from ministers.certainly it was a pity to me to upset them, but work of the president and need(requirement) of the country compelled to go for such extreme circumstances.the most pleasant was to feel a head of the chief of militia under the boot, a reptile, too to me the bribe taker.minister of culture, the person with a high level of spirituality was caught in a disco lighting, certainly of a corpse to get rid it was not too easy.and you see work easy would seem, that at the president, time of money all over the country should suffice, and not a little they direct the needs.and as at such disorder, down to the contrast of a direction of activity of personal work.so know friends, presidents too cry, is at them and the to mountain.to fill with all country, to watch(keep up) the order to one, not so that is easy.and suddenly i was woken by my favourite mum.

foreign languages are necessary for everybody in modern society. it helps us to make friends from other countries and communicate with them without any problems,it helps us in travelling,in using the internet resources for getting more information.speaking foreign language helps us to earn more money.

we all have to learn ,to do our best in learning languages as it helps to be more successful

миша: могу я спросить кое-что у вас, мистер грамс? мистер грамс: конечно, можно. что такое? миша: я получаю много вопросов от моих школьных друзей из россии.они хотят знать, как выучить язык. мистер грамс: язык не так уж сложен.каждый может выучить его.ваш язык, например, хорош. миша: ой,, мистер грамс.но я начал изучать язык,когда был маленьким.многие мои друзья думают, что начинать сейчас,это слишком поздно.им осталось четыре года, чтобы закончить школу.мистер грамс: это не слишком поздно.четыре года- более чем достаточно .если ваша мотивация хорошая,то вы скоро добьётесь прогресса.миша: что они должны делать? у них нет достаточно денег для частных школ и поездок за границу.мистер грамс: они не должны делать этого.но им придётся работать над свои так часто,как они смогут.прежде всего, они должны купить хороший словарь,потому что им придётся читать много книг.но они не должны начинать с газеты или книги, кторые могут быть сложными для новичков.они должны спросить своего учителя языка адаптированную версию книг.когда они будут читать,они должны начать с лексики и в блокнот записывать все новые слова с переводом.это важно,записывать примеры предложений с новыми словами тоже.когда вы сделаете это,вы сможете запомнить места слов в предложении,предлоги и артикли,идущие с ним, и не забудете его в предложении.миша: нужно ли им смотреть фильмы на языке? мистер грамс: они могут попробовать,но они не должны расстраиваться, если они не смогут ничего понять.им придётся смотреть тот же фильм снова и снова,пока не поймут лучше.это тоже хорошая идея-получить копию этого фильма на языке.миша: это всё? мистер грамс: о,нет. они долны слушать кассеты и это повторять.это позволит улучшить произношение и их способность понимать.миша: но они всегда прислушиваются   к нашим учителям.её - хороший.разве этого мало? мистер грамс: к сожалению, это не так. они должны слушать разные акценты.если они всегда будут слушать одних и тех же,то они не смогут понять других людей.так что , если они не могут говорить на чужом языке,они должны будут использовать кассеты. миша: а как на счёт грамматики? они выучат много грамматических правил наизусть. мистер грамс: вы не должны этого делать. грамматика важна,конечно,но они должны использовать её, а не просто учить правила.тем не менее ,они должны учить тексты и песни наизусть. тогда у них будут длинные фразы, а не только слова в их памяти. миша: большое, мистер грамс. вы мой любимый учитель. мистер грамс: это мило с вашей стороны, миша.