Сабақтың нөмірі: 4
Сабақтың тақырыбы: А. Алтай «Прописка» әңгімесі
Оқу мақсаты: 6.2.2.1 эпикалық, поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау.
Ресурс:
Қазақ әдебиеті 6-сынып «Арман-ПВ» ба ж. (150-162б.)

1-тапсырма. Ойды толықтырыңдар. «Бір сөйлем» әдісі. Ойларыңды « сөйлеммен ғана білдіресіңдер.
а) Автор бейнесі осы әңгімеде
Жұмбақ жан, себебі _
ә) Көзқарасы нақты, пікірі әңгімеде айқын көрінеді, мысалы _
б) Ойын еркін айта алмайтын жасқаншақ, дәлелі _

2-тапсырма
Төмендегі сұрақтарға жауап бере отырып, кейіпкерлерге мінездеме беріңдер. Нақты жауап беру керек

Архат
Не істеген? Қайда келген? Арманы не?

Қақатаев
Неге күмілжіді? Неден қорқады? Неге көмектеспеді?

Подполковник
Архатты қалай қарсы алды? Неден күдіктенеді?Не себепті көмектеспеді?

кумыс бизе кисломолочный. запекание и сушка кумыса - сложный процесс: фазаны изготавливаются из кожи лошади в ткани хрена. качество кумыса зависит от его приготовления. более 100 литров молока, 10-20 литров кумыса уходят в мешок. кумысная закваска производится из того же самого кумыса. осенью
собирают кумыс на дне мешка или плетения. здесь она наливает ее в сумку из ткани и хранит в прохладном месте до следующего сезона. свежее ведро гречихи следует положить в дренажный пакет и хранить в теплом месте в течение одного дня. тогда этот запас всегда используется для кумыса. у казахов есть
жирная чаща на конюшне. вкус кумыса и хорошо приготовленной запеканки будет отличаться. в зависимости от качества кумыса. сперма должна быть вымыта и высушена через 10-15 дней.

1.ничего не видно

2.не видно

3.ничего

халық

көпшіл, татулы

бірге жүреді, пікірлірімен келіседі, сөйлеседі

ел

менің суретші болғым келеді. табиғатты бейнелегенді ұнатамын. анамның суретін салғанды да ерекше жақсы көрем. түрлі түсті қарындаштарым мен бояуларым бар